把组内变化和组成变化分开
同时计算总体与组内比例，写明参照期权重。总体下降可能与组成变化有关；标准化是描述性检查，不能替代随机对照或其他因果依据。
什么时候使用
总体指标方向与分组指标不一致
需要保留的限制
既有试评包是人工构造的教学材料，不能用原题得分证明现场泛化。
来自哪份知识材料
可复用试评包的转化组成例子。本站审阅后提炼，内容版本 2026-10-02.2；内部材料路径和未审内容不进入公开投影。
这是本站方法建议，没有为它分配外部能力成绩。
读取方法 Markdown →同时计算总体与组内比例，写明参照期权重。总体下降可能与组成变化有关；标准化是描述性检查，不能替代随机对照或其他因果依据。
总体指标方向与分组指标不一致
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